カンボジアの農村部の小学生に１人一冊の算数ドリルを届けたい！

3月５日６日でBaray小学校とKrobao小学校で新しいプロジェクトである学習会を行いました。

前回支援地スヴァイリエン州の児童たちが苦手な単元であった「等号、不等号」の単元が苦手であることを想定して「等号、不等号」の単元の授業を行いました。

対象者は留年してしまった子供やテストで点数があまり良くなかった児童です。

ただ座って授業するだけではなく、不等号を使って体を動かしたりゲーム形式で勉強をすることができました。

１日目の子供たちの様子は初めて会った人が授業するのでとても緊張していましたが、２日目は慣れてきたのか母国語であるクメール語でいっぱい話しかけてくれました。

また、先生たちが全面的に協力してくださいました。そのおかげでスムーズに進めることができました。また、先生たちとの距離も近くなり、良い関係が築けたと思います。

２日間の学習会を終えた児童からは「楽しかった。」や「もう一回やりたい！」という声もいただきました。「また、少し難しかった」という声ももらうことができました。

子供たちがどんな反応するのか、ちゃんと理解してくれるのかとても不安でしたが、だんだん時間が進むにつれて等号不等号の記号の向きの意味を理解していってくれる児童を見るととても嬉しかったです。

この学習会は新プロジェクトからスタートし、これから継続的に続けていくかわまだ検討段階ですが、今回のこの２校に行った結果をもとに議論していきたいと思います。