静岡市初！生きる力を育む「あたらしい学校」を充実させたい！

８月末よりスタートした私たちのプロジェクト。お陰様で目標金額である50万円を達成しました！ご支援くださいました皆様に心より感謝申し上げます。

 

クラウドファンディングに挑戦し、皆様にご支援をお願いをする中で、県内外様々な方からの応援メッセージを頂戴しました。そして、「もっともっとこの学校のことを知っていただきたい」「大人も一緒に自由・学び・未来について考えたい」という思いが強くなっていきました。

 

また、開校から半年を迎え、子どもたちの数も増えてきつつある中で、さらなる環境の整備の必要性を感じています。そして、最後の目標としてネクストゴール80万円を目指すことに決めました。

 

ネクストゴールに挑戦することで、様々な方にもっともっとあたらしい学校とその存在意義を知っていただきたいと思っています。

 

また、機を逃さずホットな学びを提供するための教材費・活動費や、豊かな学びを共に創ってくれるサポートスタッフの導入資金としたいと考えております。

 

皆さんのご支援と応援が、未来を創ります。

 

残り少ない期間ではありますが、どうか最後までどうぞよろしくお願いいたします。

 

2018年10月4日
あたらしい小学校を考える会　発起人　酒井田愛香

 

 

 

 

 

はじめまして！「静岡あたらしい学校」発起人の酒井田です。私には7歳と3歳の娘がいて、自分自身と自分の気持ちを大切に、のびのび育ってほしいと思いながら子育てをしています。

 

今から5年前の2011年3月。震災から4日後に長女を出産した日、里帰りしていた静岡でも大きな地震がありました。産院では、「添い寝をして自己責任で新生児を守ること」「靴を出しておくこと」を指示され、とても不安な一夜を明かしました。

 

出産後、当時住んでいた神奈川県に戻ってからも、紙おむつ、飲料水、食料などが品薄になり、計画停電がしばらく続きました。ただでさえ初めての出産育児で不安が大きい中の経験で「なんて大変な世の中になってしまったんだろう」「何とかして、わが子を守らなければ！」と強く感じるようになりました。

「わが子を守るにはどうしたらいいのか？」じっくり考えて辿り着いた答えのひとつが「生きる力を持った子に育てること」です。

 

 

 

その後、静岡に戻ってきた私は、自由でのびのびと活動ができる園、自分らしさを大切にしてもらえる環境を探すこと。

 

それは、自分はかけがえのない存在であると認識する「自己肯定感」と、多様な意見をすり合わせる能力「合意形成能力」を伸ばす保育をじっくり丁寧に行ってくれる幼児施設でした。

卒園を迎えるころには、「私は私がだーいすき！誰かを好きになるには、まずは自分のことが好きじゃなきゃ」と話すほどになっていました。

 

 

 

 

長女の小学校進学が現実味を帯びてきた2016年、自由に伸び伸びと自分らしく生きる子どもたちを見て、「小学校でもじっくり丁寧に一人一人にかかわってほしい」「生きる力を育てるような、一人一人に豊かな学びを経験させたい」という思いが強くなりました。

いろいろな小学校を見学し、様々な方から体験談を聞きました。そうするうちに、決まった教科学習の時間割に沿って、一緒の目標やルールを持ち学んでいくスタイルが「当たり前」になっていることに、疑問を持ちました。

 

また、日々のタイトなスケジュールの中では、一人一人を大切にしながら、じっくりと丁寧に、子ども中心の学びを実現するのは難しいのではないかとも感じました。

 

現状の小学校生活と幼稚園の保育には、どうしてもギャップを感じざるを得ませんでした。既存の小学校に通う子どもが、自分で考え、自分で行動し、自分の力で学べる姿や、活動を通して相互に関係性を持ちながら成長していく姿が想像できなかったのです。

 

「それならば自分で作ってしまおう！」と一念発起し、「あたらしい小学校を考える会」を立ち上げました。現在は当会発起人として、運営にかかわっています。

 

 

 

 

 

会の立ち上げ後、娘が通っていた幼稚園や、静岡市のその他の幼稚園・保育園の保護者の皆様、その他こういった教育に興味を持っている方々が賛同してくださるようになりました。

 

幼児期・学童期の親たち、30年間公立小学校で教鞭をとっていた先生や支援者、校舎との素晴らしい出会いがあり、会の立ち上げから約１年で60人を超える賛同者が集まりました。

 

当初は学校法人の取得を目指して動いていましたが、土地・校舎の規定が厳しく、資金的にも厳しい道のりだということは明白でした。

 

また、認可外で学校を運営することにも大きなハードルがありました。静岡市内では初の試みで前例がなかったこともあり、学区の小学校との話し合いや教育委員会との話し合いが続きました。

 

学校法人化に何年もかけて進むことも考えましたが、何より今目の前の子どもたちに理想の教育を届けたいという気持ちが勝り、認可外での学び場としての運営にかじを切りました。そして、2018年4月。ついに「静岡あたらしい学校」開校を迎えることが出来ました。

常駐している教員以外は、主婦やそのほかに仕事を持っている者がほとんどです。大人が一人一人の知恵や才能を持ち寄り、一緒に創っています。

 

 

 

「静岡あたらしい学校」は、「特色ある豊かな学びを提供する無認可の教育施設」です。つまり「学校教育法」の定めるところの「小学校」ではありません。現在毎日登校している子どもたちも、学区の小学校に学籍を置かせていただきながら「あたらしい学校」に通学しています。

2017年に増加する不登校の対策の一つとして「教育機会確保法」が施行されました。子どもたちが教育を受ける機会を確保するための施策を国や自治体の責務として、必要な財政上の措置を講じることを求める法律です。

 

ですが、現在のところ具体的な内容は決まっていません、また、「あたらしい学校」は不登校児童ばかりではなく、自由で豊かな学びを求める子どもたちを対象とした学校であるため、不登校児童の居場所づくりのための補助金は対象外です。

「豊かでしなやかな教育を、継続的・安定的に提供したい」

これが「あたらしい学校」の運営チームの願いです。

 

今回のプロジェクトでは、皆様からいただいたご支援は、子どもたちが使用する教材費や、校外活動費、校舎の修繕に使用させていただきます。「子どもたちを真ん中にした豊かな学び」をさらに充実させたいと考えています。

 

 

 

 

 

静岡あたらしい学校に通う子ども達には、心身共に解放された、情緒豊かな子どもになってほしいと考えています。

 

あたらしい学校では、様々な場面で話し合いをします。自分の好きなことや嫌いなことを理解し、自分の考えを伝え、相手の気持ちを聴く中で豊かな社会性がはぐくまれると考えています。
 

この会のメンバーの多くは母親・父親です。私たち親が子どもたちの教育環境について欲張りであらずして、だれが欲張りでいてくれるでしょうか。

 

目まぐるしく変化していくこの社会で、子どもが自分らしく、生きる力をつけていくこと。親にとって切なる願いです。しかし、生きる力を身につけ、しなやかにたくましく生きていけるにはどうしたらよいのでしょうか。

 

この学校づくりを通して、皆さんと一緒に考えていきたいと思っています。是非皆さんのお力を貸してください！