子どもの見方(View)を理解するために

子どもの権利条約では、子どもには意見を表す権利があると書かれています。

子どもの権利条約第12条　意見を表す権利
 子どもは、自分に関係のあることについて自由に自分の意見を表す権利をもっています。
その意見は、子どもの発達に応じて、じゅうぶん考慮されなければなりません。
子どもと先生の広場：日本ユニセフ協会 (unicef.or.jp)から
 
原文では、viewという言葉が使われています。日本語に訳すと「見方」という意味がviewにはあります。
United Nations Convention on the Rights of the Child　Article 12
1. States Parties shall assure to the child who is capable of forming his or her own views the right to express those views freely in all matters affecting the child, the views of the child being given due weight in accordance with the age and maturity of the child.
2. For this purpose, the child shall in particular be provided the opportunity to be heard in any judicial and administrative proceedings affecting the child, either directly, or through a representative or an appropriate body, in a manner consistent with the procedural rules of national law. 

子どもの見方（view）である目線、感じ方、欲求は、子どもの成長と発達とともに変化します。大人は子どもの見方(view)とその変化に寄り添い、子どもがそれを表現できるよう手助けすることが子育てではとても大切です。しかし、語彙力、文を構成する力、うまく発音する力などが発達途上にある子どもの見方（view）を理解するのは容易ではありません。
トーキングマットは思いを整理し、見方（view）を表現することを助けるツールなので、子育てにはとても役に立つツールになると思います。知的障害をともなう自閉症のある二人の息子の子育ての時期に、トーキングマットに出会っていれば、子どもの見方（view）を理解する上でずいぶんと違ったのではと感じています。今からでも遅くないと思い、息子たちと取り組んでいます。

(SDM-Japan コアメンバー　野口美加子)

(photo: 次男とのトーキングマット)