知的障がいのある方の自立のためのコインケース開発
支援総額
目標金額 1,000,000円
- 支援者
- 371人
- 募集終了日
- 2022年1月14日
お金を使うを学ぶこと いつ、どこで、どうやって?
以下はコインケースの開発でご協力頂きました深山先生の一昨日のFBの書き込みです。皆様とシェアしたいと思い、こちらに掲載させて頂きました。日曜日に無料の講座があるそうです。
お金にまつわる話を卒後研究の取材先で聞くたびに、働いて得たお金を使えない、または使い方を知らないということに暗い気持ちになることが多かったですね。
お金について学ぶのは、
一体いつからだったら良いのでしょうか?
これは、家庭の方針で決まります。
小学校では、特別支援学級の子どもにお金について学ぶ時間を取るのは稀なことです。そもそも、教育課程にはそれが明記されていません。教科書でお金を使って数えることが2年生で出てきますので、そのときにお金の挿絵を教材として考えることを通して「学んだ」ということになります。
特担は、熱意や専門性があるから希望してなる人と単純に校内人事でなる人の場合があります。後者の場合は、多くの場合、教科書通りに基礎基本的な学習定着を目指し、それに時間をたっぷりとかけていきます。それを実際の生活で使えるかどうかまでの検証はしません。ですから、学校教育と生活が結びつかないままです。いつまでも、計算の仕方を覚えられずにできないと思い込んでいくことになります。
支援学級での実践で効果的なのは、家庭や方ディなどとの学びの往還です。そのことを前川さん考案のコインケースを使って実際にやってみたところ、買い物へ自分でいくことができるようになったという報告が在籍児童の保護者や利用している方ディさんから喜びの声を聴いています。
前川さんは、私の学級の子どもたちの声を丁寧に聞き取ってくださってコインケースをデザインし直してのクラウドファンディングでの出発になりました。
卒後の子どもたちが、安心して生活のシーンで使っていけるものが開発されたと感じます。しかしながら、これを飾っておいても意味がありません。生活で使う場をどのように設けていくのかは、家庭の方針となりますね。
学校教育におけるお金の学習については、コメント欄にご案内を出しています。12月5日(日)の「お金で学ぶさんすう」で公教育における授業実践としてお伝えしたいと考えています。
ご興味があられる方は、是非ご参加ください。
繋がりのある特担の先生方、深山の実践レベルで申し訳ありません。是非ご参加いただき御批正を賜りたいと思っております。
https://readyfor.jp/projects/yume-sodate...
https://okane-sansuu.com/event/life-skills-20211205/...
OKANE-SANSUU.COM
なぜ学ぶのか?何のために勉強するのか?【特別支援学校等のお金の授業実践報告会&アンケート結果発表】
申込は無料です。以下から、お申し込みください。
https://docs.google.com/.../1FAIpQLSd5x9lt.../viewform
DOCS.GOOGLE.COM
【第1回】特別支援ライフスキル教育研究会 および 障害のある方のお金の使い方に関するアンケート結果発表 (主催:NPO法人お金で学ぶさんすう/共催:一般財団法人ゆうちょ財団)
リターン
3,000円
1つ使ってみたい
感謝の気持ちを込めてメッセージをお送り致します
進行報告
完成したコインケースx1個(ご自宅にご送付します)
- 申込数
- 195
- 在庫数
- 9
- 発送完了予定月
- 2022年4月
5,000円
全力応援コース1
感謝の気持ちを込めてメッセージをお送りします
進行報告
- 申込数
- 57
- 在庫数
- 24
- 発送完了予定月
- 2022年1月
3,000円
1つ使ってみたい
感謝の気持ちを込めてメッセージをお送り致します
進行報告
完成したコインケースx1個(ご自宅にご送付します)
- 申込数
- 195
- 在庫数
- 9
- 発送完了予定月
- 2022年4月
5,000円
全力応援コース1
感謝の気持ちを込めてメッセージをお送りします
進行報告
- 申込数
- 57
- 在庫数
- 24
- 発送完了予定月
- 2022年1月
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