応援メッセージリレー#４「学美応援団　芦原有理」

学美応援団　表現の見えざる手

　ちかごろ決まり事とか、みんなと同じでないととか、何かと細かなことに厳しい昨今、自由な表現というものまで、なにかにとらわれてる気配がする。

　このまえラジオで「読む・聞く・話す」に「言わない・いない」という重要な権利も学校で教えるべきだ。言いたくないことは言わない。聞きたくない、その場に居たくないときは居なくてもいい。こんなことさえさせないで、意見だけ言わすのは間違ってるということを聞いて、それは大事なことだなとおもった。読む・聞く・話すだけが表現ではなく、沈黙もまた表現のあり方だと。しかし学校ではすべての表現が可能なのか？

 

美術はすべての表現要素が詰まってる。

　朝鮮学校の美術展と言ってもあなどるなかれ、単なる学校の美術発表会とはひと味違う。自由な画題と画材、それぞれの目線、表現の無限と、表現することの楽しさが伝わる美術展だと思う。

　小学生の絵もいい。飲んだくれる父ちゃん、怖いお兄ちゃん、大胆に転がる動物たち。こんなタイトルで描くか？というものまで多種多様で面白い。あるときは絵を焼き、あるときは指が6本。ニワトリの脚が4本あるだけで問題視される日本の公教育では許されないだろう。しかし、それがなにか問題だとでも？それがニワトリの脚の速さを表していたとしたらどうするのか。

 

　この多種多様な作品は、朝鮮学校の先生方の努力のおかげでもありますが、これは日本の公教育にはできない表現のありかたです。日本の公教育での美術展ではどれも同じ画材、同じテーマ、同じ表現。この時点でもう勝てない。

 

　本来、表現はいろんな方法があるはずです。目に見える色が必ずしも正しいとは限らない。

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　有理（ゆり）さんは我が会の美術担当でもあり、ふしぎな創造者です。１２月２日まで松江市で作品展開催中です。

作品展「異種誇る時」

会場：天神まめな館（松江市天神町）
期間：　～１２月２日（土）休館日水曜日
時間：１０：００～１７：００

 

水牛暦カレンダー

有理さんのofficial siteです。

どうもやつはもう一つの時間を持っているらしい？？？