外国にルーツを持つ児童が遊びながら学べる「いみあわせかあど」制作を

岐阜大学教育学部の今井です。

『いみあわせかあど』を開発した福島さんから、なぜミナミカズヒロさんのイラストを完成版の『いみあわせかあど』で採用させていただいたか、その想いが届きましたので、お時間があればぜひご覧くださいませ。

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100名以上の皆様に応援していただき，本当に感謝しかありません。この場をお借りして心からお礼申し上げます。

この教材を陰で応援してくださっている方のお一人に，この教材のイラストを担当してくださったミナミカズヒロさんがいらっしゃいます。

日本語指導が必要な子供達に使ってもらったプロトタイプ（試作モデル）は，ネット上のフリー素材のイラストを使用して制作しました。しかし，この教材は動詞をテーマとしているため，子供の理解に結びつけられるような動きを表すイラストを見つけるのに大変苦労しました。そのような毎日ネット上のイラストを検索する中で，ミナミカズヒロさんのイラストに出会いました。

ミナミカズヒロさんの絵は，単に動きを表されているだけでなく，その状況（文脈）が端的に表現されています。特に私が好きなところは，絵の文脈にユーモアがあって「クスッ」と笑ってしまうところ，多様性に配慮して人物が描かれているところです。様々な国籍やバックグラウンドを持つ子供達が楽しんで使えるようにしたいと考えていたので，まさにミナミカズヒロさんのイラストはこの教材のコンセプトにぴったりだと直感しました。

今回ご縁があってミナミカズヒロと遠隔でお会いし，何度かお打ち合わせをさせていただきました。想像していた通りのとても素敵な方で，こちらの細かいお願いにも真摯に向き合ってくださいました。この教材の見どころは，ミナミカズヒロさんのイラストにもあります。

ギフトをお申し込みをしてくださった皆様方，楽しみにしてお待ちください。

ミナミカズヒロさんのイラストサイト　https://kuku-keke.com