変わる環境⑥～ICTによる学びの効率化～

塾での指導回数が週1回程度でも、

成果が出るケースが増えてきました。

合格ラインが下がったことと同時に、

受験生が効率よく学べる環境が整ってきたのです。

スマートフォンが手元にあれば、

動画・ドリルで「いつでも自分のペースで」学べるようになりました。

塾では、その学びの確認・質問・入試レベルまでの補充・悩みの相談、

進学までのスケージュール管理が中心となりました。

学びの進度・深度ともに、その人の頑張りによりかわります。

看護学校に入学してからの「学び」に、私は寄り添うことが出来ません。

それまでに「自ら学ぶ力」そして「それができる時間の確保」をすること。

それが入学前の課題となっています。