どうすればごみは助けられる？子どもたちと楽しく学べるゲーム

こんにちは！坂野晶（さかの　あきら）です。

なかなかニッチなことをしているなぁ、と自分でも思いますが、

それでもどんどん応援のメッセージをいただき、これは本当にみなさんにお届けせねば！とやる気を新たにしているところです。

本当に心のこもった応援メッセージ・ご支援をありがとうございます！！

 

さて、今回は少しきちんと、

なぜカードゲームという形で、ごみというテーマについて考えるものを

作ろうと思ったのか、お伝えしようと思います。

 

メインのページでご紹介しているとおり、多くの方、とくに子どもたちに対して「ごみ問題」「ゼロ・ウェイストとは」をお話しする機会をたくさん持ってきた中で、やはりみんなが知っていることが

「分別する」「リサイクルする」に留まっていることに歯がゆさを感じてきました。

 

普段、買い物するときに何を選ぶのか。

自分の持ち物を、少し大事に使うこと。

少し壊れたり傷がついても、修理したりまだまだ使える方法はたくさんあること。

そんな身近な、子どもでも出来る、そして大人も一緒に考えられる、

小さな行動から「ごみはごみでなくなる」のです。

 

・・・

 

そんな想いをもやもや抱えていたころ、国際協力基金アジアセンターが主催する、防災教育と環境教育を広げていくためのリーダー育成プログラムHANDs! Projectに参加する機会をもらいました。

アジアの9か国から若手が集まり、様々な防災そして環境問題への取り組みを行っている地域を訪問し、どのように防災そして環境問題への取り組みを伝え広げていくのか、その手法を学ぶプログラムです。

 

特にポイントなのが、防災や環境といった少し難しいテーマを、

「楽しく」クリエイティブに学ぶということ。

楽しくなければ参加しない。楽しみながら身につけるということは

学びの根幹にある発想だとも思います。

 

最初はよくわからなかったのですが・・（普段カタい人間なので・・）

実際に多くの防災教育ゲームを体験し、これは面白い！と感動したのです。

教育ゲームのデザイナーから、どのようにプロトタイプを作り、ゲームを開発していくのかについても学ぶことができました。

 

学んだことを実践するため、実際に学校で防災教育のプログラムを

参加者みなで実施しました。すでにある防災教育ゲームを現地のニーズにあわせてカスタマイズ（ローカライズ）させ、子どもたちに体験してもらったのです。

 

これら経験を通じて、

「あぁ、これをやってみたい」と心から思いました。

楽しみながら、自発的に、日々の暮らしで取り組める

ごみを減らすこと、循環型の経済やライフスタイルを考えること、

大人も子どもも自分ごととして環境問題への行動を考えられたらいい。

 

そんな想いで考え始めたゼロ・ウェイストのゲーム。

このプログラムに参加してから2年間。

アイディアを温め、いくつもプロトタイプをつくり、

ようやくお届けできそうなところまで進んできました。

（どんな風にゲームを開発してきたのかはまた次回お伝えします！）

 

この、学びをゲーム化して楽しいコンテンツとすることを

「ゲーミフィケーション (Gamification)」と呼びます。

こんな学びの機会を多くの教育現場に伝えたい。

ぜひ、最後まで応援よろしくお願い致します。

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ちなみに、タイでのスタディーツアーで実際に経験したこの取り組みについて、HANDs! Projectの公式ブログにて記事にしていますのでぜひ合わせて覧ください！

ブログ記事↓

"When Knowledge Meets the Experience." (英語)

「知識と経験が交わるとき」（日本語）