人の心を動かす理学療法をテクノロジーで確立していきたい！

今日は臨床実習が終わったばかりの4回生の中西さんの投稿を紹介します．

中西君は成績は優秀でしたが，その他の面での指導が色々と（笑）

しかし，ゼミでは，先輩や特に院生との関わりの中で成長してくれました．

そんな彼がどう変化したかを語ってくれています！（青字は工藤の感想です）

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こんにちは！私は森ノ宮医療大学、理学療法学科、4年生、工藤研究所に所属している中西聖弥です！

私は、「膝前方部痛を伴う膝伸展時の膝蓋下脂肪体の動態における臨床的評価」という内容の研究に取り組んできました。ですが、研究に対する熱い思いは、院生の方や学部生が語っているので、私は視点を変えて、「工藤研究室に入りどう考え方が変わったのか？」について語ろうと思います！

ゼミ活動では研究、論文執筆、勉強会や学会のお手伝いなど、今まで経験したことない事を行なってきました（色々と積極的に参加してくれていました！意外（笑））。特に研究に関しては、とても質が高く工藤研究室の院生と一緒に行えるので、アドバイスをいただいたりと、とても良い環境で熱心に取り組んできました。

しかし、今までの私は研究や論文執筆を熱心に取り組むような人ではありませんでした。(最初はどんな学生なんだろうと…思っていました)中学・高校の友達からはびっくりされるぐらいです笑（でしょうね…）。なぜそうなったのか。。それは、研究室に入って最初の研究報告会を見た時に「え…院生の発表のレベルが高くて、しかも学部生の発表もレベルが高い…」と衝撃が走ったからです。と同時に、こんな風にレベルの高い研究をしたいなと憧れました。

しかし、最初は研究が、論文執筆が何になるのか漠然としたままでした。実験が終了し、論文も書き終えた頃、ようやく何になるのか分かって来ました。（やってみないと分からないことはたくさんありますからね．）研究は、未解明なことを明らかにする、つまり患者さんが苦しんでいる事に対して、救う手がかりを見つける事。論文は、その研究を残すために必要な事だと分かりました。研究→論文と行うことで、その論文を読んだ他の理学療法士の方が目の前で苦しんでいる患者さんを救う手がかりになるかもしれないと言う事です！これに感銘を受けました。まさに工藤研究室はこの事をたくさんしています。

私は「人の役に立ちたい」「自分の手で苦しんでいる人を助けたい」という思いから理学療法士を目指しました。（素晴らしいですね！）そして、工藤研究室に入り大学院へ進学したいと考えるようになりました。『臨床×研究』が大切だと知り、「人の役に立ちたい」はもちろん、「社会の役に立てる」ような人になりたいと考え方が変わりました。学校を卒業し、臨床を通じて目の前の患者様を「救える」人に、研究を通じて「社会に貢献できる」人になりたいと思っています！（日々，伝えてきたことが伝わっているようで，うれしいです！）

皆さまよりご支援・ご協力を賜われますようよろしくお願いいたします！

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彼らはすでに英語で論文を執筆し，投稿中です！

これは彼らはもちろんですが，支えてくれる院生や研究員がいてのことです．こういう環境が良いPTを育てていくのだと思います．

『臨床×研究』両方が大事で，両方しっかりと伸ばしていく．そんなことも伝わっていることが嬉しかったですね．

卒業研究をやるだけでも大変，それをキチンとまとめるのも大変．英語論文にするなんて，もっと大変です．

でも，そういう経験を若いうちからやっていくことで，確変していく社会に貢献できる人材が育っていくのだと思います！