障がい児向けに金銭管理と算数教育を繋げるプログラムを作りたい

こちらでも活動報告を行っております。

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私の手元にある小学校の教科書では、
足し算、引き算のひっ算は2年生の教科書(上)の終わりに載ってます。

それまでは、繰り上がり、繰り下がりも
「さくらんぼ」で習います。
(学校ごとに違いもあるかと思いますがお許し下さい)

ここで、とても意識されているのが
「10のまとまり」です。
10としてまとまると、位が変わります。

繰り上がりならば、10でまとめて一段上げたり、
繰り下がりならば、10をバラして1段下げたり。

お金で言えば、10円=1円玉が10枚
形が変わっても、常に1円玉10枚の形が変わったもの、
という事が理解出来なければ、
その数字を表す量を操作出来ないのです。

数字だけで表すと、イメージがつきにくいですが
お金ならば「両替」という形で操作も出来ますし
同じ量を表すという事も、体験できますね!!