ガーナの子どもたちにパソコンを使って学ぶ機会を届けたい！！

 

 

ICTスキルが途上国を救う鍵！子どもたちにパソコンを使う機会を届けたい。

～日本からガーナの活動をサポート！～

 

ページをご覧いただきありがとうございます。

私は長野県に住む菅谷行博と申します。JICA海外協力隊（JOCV）のシニアボランティアとして、2018年ブラジルで日系移民が植えた桜の保全に携わりました。日本では何でもないことが、海外では切実な要求となることを知り、日本の力で応援できることは、積極的にすすめたいと考えるようになりました。そんな中で、息子が青年海外協力隊（JOCV）としてガーナ共和国に渡り活動しております。その活動を支援できればと考え、今回のプロジェクトを立ち上げました。

以下　息子のガーナでの活動についてです。

◆自己紹介と活動内容

私はガーナ共和国のボルタ州ホホエという場所で活動している菅谷宗徳です。青年海外協力隊（JOCV）として2022年8月よりICＴ指導を通した青少年育成を要請内容として活動しています。子供たちや学校の先生たちにパソコンの使い方などを教えています。JOCV参加前は長野県で中学校の社会科の教員をしており、授業の中で国際協力について子どもたちと一緒に考えたり、特別活動の中でＳＤＧｓに関わる活動に取り組んでいました。自分自身でも国際協力に関わる活動が何かできないだろうかという思いから、現在アフリカの地で活動中です。

 

いきなりですが、下の写真をご覧ください。何の写真かお分かりいただけるでしょうか。

一枚目の写真はWordの各部分の名称を模造紙にまとめたもの。二枚目はWindowsスタートボタンを黒板に描いたものです。これがガーナにおけるICT（Computing）授業の現状です。残念ながらほとんどのガーナの学校には生徒達が使えるようなパソコンはなく、ICTスキルを高めるような授業内容ではありません。そのため、生徒たちは「ウィンドウ上部にある水平のバーをタイトルバーと呼ぶ」のようにICＴに関わる用語を丸暗記するだけの授業になってしまっています。

そんなパソコンがない中でも、少しでも実践的なICT授業を行えるように、現在は次のような取り組みをしています。

●即席マウスやペーパーキーボードなど、現地ですぐに入手しやすい材料を用いた教材を作り。

●自身のラップトップを使ってグループごと操作の練習。

●プロジェクターを使って、パソコンの操作方法やソフトの特徴を視覚的に共有。

 

◆課題

　このような取り組みを行っていますが、１つのラップトップだけを使った授業では、実際に操作の機会を得られる生徒やできることは限られており、ICTスキルを高めていく上で大きな課題となっています。さらには、電源コンセントが壊れており、プロジェクターやラップトップを使うことのできていない学校もあります。

　学校近くの教育事務所にはICTルームがあり、過去に海外団体から寄贈されたパソコンがあります。しかし、これらは現在使われていません。その原因は、ライセンスの更新にあります。導入されているPCは、数年ごとにデバイスのライセンス更新料と管理のための費用を支払わなければなりません。これらの費用はガーナの地方教育事務所の予算から支払うには、あまりにも大きな額であるため、導入当初は使えていたものの、外部団体からの支援がなくなった後、支払不可能となり現在の状態になってしまいました。この教育事務所のICTルームを再び使える状況にすることができれば、近隣校の生徒を招待し、パソコンに触れる機会を生み出すことができます。

　

このような現状の課題を踏まえ、次のプロジェクトを立ち上げました。

■概　要：ライセンス更新の不要なデバイスに買い替え”持続可能なICTルーム”を整備する

■場　所：ガーナ共和国ボルタ州ホホエ市　教育事務所ICTルーム

■整備後の支援：ソフト面での支援。ICTルームを使った生徒への授業の実施、現地教員へのワークショップの実施（→ボランティア帰国後も、現地職員によって持続的に使用できるような支援）

 

・寄贈先の名称：ガーナ共和国ボルタ州ホホエ市　ホホエ教育事務所

・寄贈先ダイレクターからの寄贈の受け付けと名称掲載の同意を得ております。