カンボジア農村の貧困層の子どもたちに最高の先生と教室を！

みなさんこんにちは。CBBの鹿島です。

今日は、以前日本語の先生を務めてくださっていた山田先生と現地スタッフのソムナンについて。

山田先生は小学校教員を退職した後、「カンボジア難民の子どもを生徒として受け持ったが、何もしてあげられなかった。だから、ずっとカンボジアのために何かしたかった。」という思いのもと、縁があってCBBの支援地で日本語の先生を務めていただくことになりました。

当初は山田先生が英語で説明をして現地スタッフのチャンターがクメール語で生徒に伝えるという形式をとっていましたが、いつの間にか語学の勉強が大好きな高校生ソムナンが先生のアシスタントに。

彼は夏から日本語を勉強していたので既に簡単な会話はでき、先生とコミュニケーションを取ることによって日本語がどんどん上達していきました。

↑日本語⇒クメール語の辞書はあっても、クメール語⇒日本語の辞書が無かったので、先生がソムナンと手作りの辞書をつくってくれました。生徒はボロボロになるまで使いこんでいます。

日常生活は、農村にある空家で共に過ごしていた2人。

先生が買った水をソムナンが勝手に使ったり(農村で水は貴重です)、約束を守らなかったり喧嘩をすることも多かったようですが、その度に絆が深まっていったそうです。

先生は他にも、教室では飲食をしない・ゴミを捨てないなどのマナーを子どもたちに教えてくれました。

スクール開校後も、授業を行うだけでなくしっかりと先生やスタッフとコミュニケーションを取りながら、日本人だからこそ伝えられる文化や習慣を伝えていけたらと思います！

↑山田先生がソムナンにあげた辞書に、先生からの手紙が。

彼のとても嬉しそうな笑顔が忘れられません。