全ての子ども達に、より良い学びの機会を！

2018年、グローバルティーチャー賞・トップ50にノミネートされた滋賀県の公立高校教諭・堀尾美央。
なぜこの賞に応募しようと思ったのか？

 

2018年トップ50にノミネートされた各国の先生たちがドバイに集結

スタートは、前任校にいた時でした。

 

進学校には指定事業がつく。
指定事業がつけば予算がつく。
予算が付けば、海外研修に行ける。
選ばれた学校には機会が与えられる。

でも、選ばれなかったら・・・

その学校の生徒には海外研修の機会は与えられないのか？
海外に行かなければ、国を越える経験はできないのか？
外国のことや英語に興味があっても、お金がない子は何もできないのか？

 

それって、なんか不平等じゃないか？

そんな疑問から始まりました。

学生時代に使っていたSkypeのアカウントを引っ張り出し、海外と繋ぎ始めたのが2016年の1月。
授業10分前に、プロジェクターの入った箱を持って階段をかけあがり、休み時間に機器の接続をする毎日。

最初は「英語を使う機会を与える」ことが目的でした。

でも、やっているうちに
「これは英語だけじゃない、すごい可能性を秘めている」
と感じ始めました。

 

途中、学校で接続できなくなった時には、「やっぱり無駄なんかな」と思ったりもしました。

けれど生徒に「先生、次いつやるの？」と言うんです。

 

「やめちゃダメだ」と思い直し、自分のパソコンとWifiで細々と継続しました。

いっぱい失敗もしたけど、クラウドを利用して海外とコラボ授業したり、意見交換をするうちに、気が付けば交流国は30カ国以上に。
生徒が楽しんで英語を使って学んでいる姿が、全ての答えでした。

そして、
「今は無理かもしれないけど、いつかきっと、誰かがこれの良さをわかってくれる」
―その気持ちだけが、支えでした。

私は地方の一教員にすぎません。

でも、こんな世界の片隅でも、もがいてる奴がいるんだぞ！って、叫びたかった。
予算なくたって、設備なくたって、やろうと思えばできるんだぞ！っていうのを、知ってもらいたかった。

だから、グローバルティーチャー賞に挑戦しました。

 

さすがに選ばれた時はびっくりしましたが

「私でも、世界の舞台に呼んでもらえるのか」

って、純粋に嬉しかった。

 

ドバイの会場についたときに

「日本のMioだね、君のストーリー読んだよ」

って何人もの先生に言われたことは、今でも忘れられません。

ノミネートされた先生たちは、ライバルではなく仲間です

グローバルティーチャー賞は、タイトルでも、名声を得るためのものでもありません。

一生懸命信念を持って働いている先生に、光を当てるためのものです。

ICTやツールを使いこなせる人じゃなくて

「地域貢献を含めて、学校や社会に変化を起こしている人」が対象です。

そして、そんな信念を持って取り組んでいる先生は、絶対にたくさんいるはずです。

その先生達を応援するのが、今回のクラウドファンディングで立ち上げようとしている、日本版グローバルティーチャー賞です。

私は光を当ててもらえて、同じようにもがいている先生達と繋がれ、大きく励まされました。

そんな風に、頑張っている先生に、光を当てていきましょう。
 

ぜひ、クラウドファンディングに、ご協力お願いします。

※1,000円からご支援いただけます！
※10,000円の「ノミネート教員とオンライン飲み会」は9/11が早々に売り切れたため、9/8（火）にもリターン追加しています！
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