「もっと話せる　もっと聞こえる」英語反復学習プログラム

▼自己紹介

 

中学校、高等学校で英語を教える（1983年～2017年）

教育テーマは効果的な反復学習のための記憶アルゴリズムの開発

・1996年「もうわすれない英単語」コンピュータープログラム発表

・自作の英語学習プログラムでコンピューターを活用し教育実践

・教員引退後、英会話スクールに生徒として3年間通う

・現在は67歳の老人（自分自身）と孫二人（小学校2年生と3年生）が学習者となって記憶アルゴリズムの改善に取り組んでいます

 

 

 

 

 

 

 

 

 

▼プロジェクトを立ち上げたきっかけ

　退職後、私自身3年間英会話スクールに通いました。そこで多くの人が中学レベルの文法や語彙を使いこなせていないために伸び悩んでいると感じました。

　たとえば見ればわかる単語が聞いても分からない、be動詞や時制は理解していてもスムーズに使えない。中学レベルの英語が単なる知識ではなく、しっかり言葉として身につけることが大切です。このためには基本語彙と基本的な文法からなる例文（450個）を音声を聞きながら徹底して反復しなければなりません。

　筆者は、この反復学習をいかに効率よく、確実に身に着けられるかを20年以上教育現場で考え、実践してきました。本プロジェクトは反復学習をただ「根気よく繰り返せ」ではなく、個々の学習者に合わせて「反復のタイミング」と「練習の難易度」を最適化します。この最適化によりスムーズに学習が進み、最終的には450個の例文全体が口をついて出るようになります。

　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

▼プロジェクトの内容

 

中学校で学んだ文法や語彙を知識のレベルから使える言葉のレベルに変える反復学習プログラムを提供します。本プログラムは次のような特徴があります。

１）反復のタイミングを個々の学習者に最適化する

　　反復は早すぎると無駄ですし、遅いと忘れてしまいます。本プログラムは独自のアルゴリズムで、このタイミングをとります。

２）個々の例文の練習難易度を段階的に上げていく

　　たとえば、最初はヒントが多く与えられ、進むにつれてヒントなしで例文が言えるようになります。また解答時間も最初はゆっくりですが、徐々にスピードが求められます。

この２つの機能で個々の学習者に合わせた反復学習が実現し、目標とする例文全体が口をついて出るようになります。

　　

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

▼プロジェクトの展望・ビジョン

現在はパソコンのWindowでしか、このソフトは使えません。今後はスマホでも使えるようにしたい。またホームページを現在作成中です（http://curly-usuki-4331.her.jp)。