こんにちは。

現地スタッフのひろよです。

昨日、無事にバラナシに帰国しました！

ただいまと戻れる場所が２国もある事、ありがたく思います。

 

現在、６４名の方々からのご支援を頂き、663,000円が集まりました。

目標金額までまだまだですが、残り１７日何としてでも達成させたいと思います！

 

本日早速、子どもたちの家へ夏休みの宿題をチェックしに行ってきました！

久しぶり（と言っても、２週間強くらいなのですが…笑）に逢う子どもたちは、

相変わらず元気で安心しました。

嬉しい事に、子どもたちから「ひろよ〜！！！」と

駆け寄り抱きついてきて、

 

「いつ帰ってきたの？」

 

「もう日本には帰らないよね？」

 

「何で来たの？飛行機？電車？」と質問攻め。笑

 

抱擁大会もそこそこに、本題へ…。

 

「宿題はちゃんとやってる？」の私の質問に、

 

「うん！終わったよ！」と自信満々の子。

 

「…（ハニカミながら）まだ半分しか終わってないの。」と気まずそうな子。

 

「とりあえず、ノート見てみようか！」と促し、

家の中へ入り、ベッドの上に６人の子どもたちがノートを広げます。

 

日本の一般的な家庭では、一人一つの机と椅子があると思います。

それでなくても、台所のテーブルで勉強をしたり、机がありましたよね。

それがここでは無いのが当然。皆、ベッドの上でかがみながら勉強をします。

 

皆が書き取りをしているのをチェックしつつ、

読み方を忘れている所など一緒に復習しました。

「毎日やらないと、すぐ忘れちゃうよ！」と言うと、

「嫌！毎日やる！」と約束してくれました。

 

アンジェリーは私が着いた時、家族の食器洗いをしていました。

食器洗いの格好＝汚れてもいい格好だったようで、

私を見るなりすぐさま部屋に戻り、

着替えてきました。そして何事も無かった様に、

「ひろよ〜！」と抱きついてきました。

 

学校周辺の子どもたちは教室を開校して、宿題のチェック。

 

子どもの足で３０分以上かかる家の子どもたちは、家庭訪問にて宿題のチェック。

 

幼児クラスの子どもたちも頑張っています。

 

インドでは、家事・炊事・掃除・洗濯が、

子どもたちの仕事なのが当たり前の家庭が多いのです。

 

識字率は平均して約６５％。男子は約７５％に対し、女子は約５４％と半分。

州ごとに識字率は違い、バラナシのあるウッタルプラデーシュ州は、

下位から３番目の州です。

 

家でお父さんやお母さんに教えてもらう事が出来ない。

なぜなら親が教育を受けていないから。

話す事は出来ても、読み書きが出来ません。

読み書きが出来なければ、仕事もしぼられてしまいます。

 

私たちは、毎晩絵本を読んでもらいながら寝ていましたよね。

ここでは、絵本を読める親が少ない、本を買うお金が無い。

私たちは、読書感想文を書くために本を買ってもらいました。

ここでは、感想文の書き方も知らない、本を買うお金が無い。

教科書を買うお金が無いから、学校へ通えない子どもたちが、

沢山居ます。

 

 

子どもたちはそれぞれ夢を持つ様になりました。

皆の夢には、識字が必須です。

先生や、警察官、世界一周、日本へ行く！などなど、

英語も喋れないといけない夢も沢山です。

 

 

時間は止める事が出来ません。

毎日毎日一生懸命に学校へ通い、

少しずつ読み書きや計算が出来る様になっています。

この芽を枯らす事なく、蕾にし、花を咲かせてあげたい！

 

私のこの活動で、世界を変える事は出来ません。

インドを変える事も出来ません。

それでも、少しでも多くの子どもたちが、自分の望む道へ進めるように、

この私立化は絶対達成しなければならない！

 

残り１７日。

残り837,000円。

 

一人でも多くの方々のお力を、少しずつで良いのでお貸し下さい。

未来を背負う子どもたちのため、どうかよろしくお願い致します！

 

食器を洗っていたアンジェリー。彼女は炊事、洗濯、家事全般を毎日しています。