教育現場におけるコミュニケーションをシンカさせる「ココロのイロ」

前任校では多くの貴重な体験をさせていただきました。

通信制で通学タイプの高校。

最初、そのアイデアを事務局長の方からお聴きしたとき、心が躍りました。

具体的には、半日（50分ｘ3コマ）ｘ3日の通学。

そして、その空いている時間は、学校でも自宅でも自分で自分が選択した教科を勉強し、学校での学びは対話を基本としていること。

 

前任校に通ってくる生徒のみなさんのいいところは、自分軸があり、表現力・表現欲がありました。

自分たちの中にある才能を発揮したくて、挑戦したくてしょうがない！

そんなキラキラが漂っていました。

 

高校2年生で編入してきたひなさんもその一人。

わたしが東京に戻ってからも、将来のことを相談受けている間に、AIFAプラクティショナーサロンで学びをさらに深めることになりました。

そんなひなさんの「ココロのイロ」を学んでよかったことをご紹介します。

 

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AIFA代表との出会い

インタビュアー：AIFA代表のひかるさんとは、どのように出会いましたか？

ひなさん：私が高校2年から通信制の高校に編入した時に、ひかるちゃんがその高校の校長先生でした。当時私が、「進学も、就職もなんか違うような気がして、迷っている。」と彼女に言っていたら、「起業というのもあるよ。」と、起業という道を示してくれた。そんな出会いです。

起業というのが自分の感覚でピンと来たので、やってみよう！という感じでした。その当時、ココロのイロとしては、緑が強かったように思います。

「ココロのイロ」の活用方法

インタビュアー：「ココロのイロ」の活用方法とか、こんな風に活用できそうということを教えてください。

ひなさん：「ココロのイロ」を知ることで、人間に対しての接し方もそうですし、この人がどういった思いで今こういった行動をしている、というようなことがより分析しやすくなりました。

なので、人との関わり方が分からない、自分にも人にも否定ばかりしてしまう、人の行動にイライラしたりしてしまう、そんな方がココロのイロを知ることで少し楽になれると感じます。

これからの展望

インタビュアー：高校生の時に、起業すると決めたそうですが、それは今も変わりませんか？これからの展望を教えてください。

ひなさん：私の性格として、一度ピンときて、やる！ときめたらやってしまうので、今年には起業しようと思って活動しています。

人がワクワクしているということが自分にとって嬉しくて、人を幸せにすることが自分の幸せなので、これからワークショップや講座を通して一人一人が少しでも生きやすいと思えるような環境づくりなどを会社を通してしていこうと思っています。

今は自分が出来ることを探しながら、目に見えるものだけではなく、目に見えないものとも仲良くしながら、どんどん自分の幅を広げて、沢山の方にいろんなコンテンツを提供できるように、学んでいます。

内容はまだあまり決定してる部分は無いのですが、今自分に出来ることをしながら決めています。

 

 

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