＜分科会紹介＞ー保育園は性の多様性をどのように捉えてきたかー

保育園は性の多様性をどのように捉えてきたか
－性的マイノリティ保育者の実践に着目してー

2月4日（土）10:30～12:00 (～12:40交流会)

録画上映＋ライブQ＆A

天野諭（あまの さとる）「にじいろ保育の会」代表

LGBTQ当事者であり保育者でもある立場から

　小学校を皮切りに、中学高校と男女平等教育や性教育の実践は広く行われていますが、小学校に入学する時点で、なぜか既に固定的なジェンダー観を持っている子どもたちが多くいます。就学前の保育では、どのように性や性の多様性が捉えられてきたのでしょうか。

　女の子はピンク、男の子は青、といったジェンダーステレオタイプ的な保育からの脱却が図られる一方で、幼児の「性」についてタブー視される風潮はあまり変化がありません。そんな中、2021年に性別違和のある子どもへのいじめ問題が浮上しました。LGBTQの子どもたちのみならず、すべての子どもたちが性別に縛られることなく、自分らしくのびのび育つためには、どうすれば良いのでしょうか。

　LGBTQ当事者かつ保育者たちの実践的な視点も分析に含めながら、保育が抱えるジェンダー問題について解説します。
多様性を考える保育士研究会「にじいろ保育の会」代表の天野諭さんをお招きし、保育現場の実態と性別にとらわれない保育の実践について、お話頂きます。

大会サイト

https://queertaikai2020.wixsite.com/2023/p04