教育現場におけるコミュニケーションをシンカさせる「ココロのイロ」

ひかるちゃんと絵本を創ろう！という月に一回のオンラインサロンをはじめたのが2020年5月。
参加しているのは、大阪、島根、京都、神奈川、東京からの小学生たち。

最初はタイトル通り、絵本を創るが目的だったのですが、だんだん、発展していき、童話コンクールに応募したり、英語で話そうになってみたり。

 

一方、定番で必ず入れているのが、「ちがいをさがそう！」

これ、本来は「まちがいさがし」と言われているけど、「右と左のイラストで違うところをみつけよう」としています。

そして、「ちがう・・ってまちがいではないんだよねー」っという毎回のメッセージ。

 

 

さて、今回は、AIFAプラクティショナー（https://www.ai-fa.org/practitioners/kazue-oka）、ココロのイロ研究所の研究員で、人材育成コンサルタントのたるちゃんをご紹介します。

たるちゃんと出逢ってもう20年くらい！

シュッとしてスラっとした佇まいのたるちゃんですが、一緒にインプロをすると出てくるユニークなアイデアにいつも笑い転げています。

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AIFA代表との出会いとインプロのワークショップで受けた衝撃

 

インタビュアー：AIFA代表のひかるさんとの出会いは？

 

たるちゃん：ひかるちゃんとの出会いは、かれこれ20年近く前、知人に「ビジネスマナーの講師をやらない？」と誘われて、研修講師を始めた頃です。「私に、人に何か物を教えることが出来るのか？」人前で話すのは苦手だし、人見知りだし…と思いながらも、先輩達のマナー研修にアシスタントとしてつきながら勉強させてもらい始めました。

自分が新卒で入社した企業で受けた新人研修についてはよく覚えていなかったものの、マナー研修ってこんなに厳しかったかなぁ？？集中攻撃されて泣き出す受講生を見た時に、凄く違和感を感じたのを覚えています。

「この緊張感は受講生のために、役に立っているのだろうか？」と、疑問は膨れ上がるばかりでした。

 

そんな中、やる気を無くして疲れ切っていた頃、友人からインプロのワークショップを紹介されて、インプロって何だろう？と、思いながら参加したのが、ひかるちゃんとの出会いです。遊んでいるように楽しいのに、気づきが沢山。講師と受講生の垣根なくお互いに学び合える場は、衝撃的でした！

 

それがきっかけで、当時ひかるちゃんたちが立ち上げていた異業種交流会に参加させていただくようになって以来、長きに渡り、刺激を頂いています。

AIFA設立以前から、ひかるちゃんのワークショップは、毎回参加するのが楽しみでした。

同じタイトルのワークショップでも都度、多くの気づきと、学びがあり、私の宝物になっています。参加するメンバーも個性的。(見事です！)類は友を呼ぶ！でしょうか？型にハマらない人達との学びの中で、キーワードの「Yes,And（（いったんすべてを受けとって、そこから展開する）」が腹落ちしました。

「Yes,And」の詳細はこちら：https://www.ai-fa.org/what-s-improv

 

「ココロのイロ」を学んで変わったこと

 

インタビュアー：ワークショップやココロのイロ研究所の研究員として「ココロのイロ」を学んで、変わったことはありますか？

 

たるちゃん：「ココロのイロ」を知ることで、以前より、相手を理解しようと視点を変えて考えることが出来るようになったと感じています。自分と違った行動などについて、相手の短所と単に否定するのではなく、興味深いと捉えたり、その行動の裏にある感情を考えたり。違った側面から考えられるようになると、新たな気づきがあり、否定が共感に変わったり、受け入れやすくなったり。

人の行動の観察は、自分への気づきを促してもくれます。でも、自分だけでは気づけない思考の癖というのもあるので、自分と違ったココロのイロの人とのコミュニケーションは、より気づきが多く、自己理解、他者理解が深まるので、ココロのイロ研究会は勉強になっています！

 

ココロのイロ研究所の詳細はこちら：https://www.cocoronoiro.com/

 

ひかるちゃんが言っている、「違いは違いであって、間違いでは無い！」と、「ココロのイロ」を活用して違いを受け入れられるようになったら、笑顔が、増えますね！

 

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AIFAの活動はこちらからご覧ください

 

 

優しく熱いみなさまに支えられて、ちょうど2週間でクラファンの第1目標額を達成することができました！

心から感謝の気持ちを込めて、厚く御礼申し上げます。
ご支援ほんとうにありがとうございます。

ただいま、次なる目標額の200万円達成に向けて、さらに挑戦を続けています！

最初の100万円という目標は達成しましたが、AIFAを土台とした学び舎のスケールアウトにはまだまだ十分ではありません。

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