7,000人の日本語がわからない子どもが「無支援」という衝撃

はじめまして！プロジェクト実行者の田中宝紀（たなか・いき）です。

いよいよ、私たちの新しいプロジェクトがスタートしました！

すでに高額のご支援をいただき、本当に心強い気持ちでいっぱいです。

 

2010年より、私たちは東京都福生市というところで「YSCグローバル・スクール」という日本語を母語としない子どもたちのための、専門家による日本語教育・学習支援の場を運営してまいりました。

 

 

昨年には、このスクールに通う困窮世帯・外国人ひとり親家庭の子どもたちのためのプロジェクトを実施させていただき、18名もの外国にルーツを持つ子どもたちに、無償の教育機会を創出していただきました。（感謝！）

 

ただ、文科省の調査を見ると、日本語がわからずに学校で困っている子どもたちは全国に37,000人。そしてその内の４０％以上の子どもが、学校で日本語がわからないのはその子1人だけ、という孤独な状況にあります。

そしてこうした子どもたちのうち、7,000人もの子どもが、学校で何の支援も受けていないことに、私は衝撃を受けました。

 

子ども自身に、どんなに「学びたい」という気持ちがあっても、子ども1人の力では独学で日本語を学ぶことはかなりの困難です。そして、日本語がわからなければ、教科書を読むことも、先生の話していることもわからないのです。

 

外国にルーツを持つ子どもたちを支援するようになってから6年以上がたち、それなりに全国でどのような状況にあるか、というのはわかっているつもりでした。しかし、学校でひとりぼっちの子どもたちが、こんなにもたくさん「無支援」に置かれているなんて・・・。

 

この状況を、今できる方法でなんとか解決したい。

そう考えてから、長い月日が必要でした。

支援現場を新たに作るためには、当然のことながら、そこに一定の数の支援対象となる子どもがいなければ、運営は成立しません。でも今回は、地域や学校に、ごくわずかに、日本語がわからない子どもがいる「外国人散在地域」と呼ばれる地域の子どもたちの課題を解決しなくてはなりません。

 

そのためには、莫大な資金をどこからか調達し採算度外視で事業を行うか、新しいスクール現場を開く、以外の方法が必要でした。

 

そこで着目したのが、ウェブ会議システムです。

ウェブ会議システムであれば、オンラインで授業をリアルタイムに配信し、画面の向こう側にいる生徒に直接声をかけることもできます（居眠り防止にも！）し、生徒も先生に直接質問したり、同じ時間に学ぶ仲間と会話練習をすることもできます。

 

先生は動かない。新しい教室も開かない。

でも、インターネットさえあれば、画面を通して日本全国にいる子どもたちに、専門家の授業を届けることができる！

 

そんな発想から、今回のプロジェクトの立ち上げに向けて、準備を重ねてきました。

 

IT×教育の分野では、さほど珍しくはない遠隔地教育の手法ですが、これまで外国にルーツを持つ子どもの日本語教育では取り入れられてきませんでした。しかも、1対1の個人レッスンではなく、集団で行われている授業を配信することで、子どもは、パソコンの向こう側にいる「友達」と出会うことができます。

 

孤独な気持ちが少しでも和らぎ、笑顔になってくれたら・・・

 

今回のプロジェクト名称である「NICO」（ニコ）には、そんな想いも込められています。

 

これから60日間のうちに、250万円という大きな目標金額を達成しなければ、プロジェクトは不成立となってしまいます。

 

1人でも多くの、今、この瞬間にも孤独と不安に苦しんでいる日本語がわからない子どもに、専門家による日本語教育を届けるために、皆様のご支援・ご協力を、何卒よろしくお願いいたします！