障がいのある子たちが自分を表現し「１UP」するアトリエを新潟に

 

 

 

 

初めまして。障がいのある子どもたちの特別支援教育支援員であり、障がいのある子をもつ母親です。

 

二男が２歳の時、なかなか言葉が出てこなくて耳の聞こえが悪いことが分かりました。コミュニケーションがうまくとれない二男は保育園や小学校では友達とのトラブルが絶えず、二男が人と一緒に楽しめることはないかと探していた時に障がい者の為の絵画教室に出会い、親子でほっとできる場所ができました。

 

中学校では入れる部活が限定されており、1年で辞め、高等特別支援学校に行ったら障害を持っている生徒達の為の部活があり、好きな活動を友達と楽しめるはずだと思っていました。

 

 

しかし、現在、同じ年齢の障がいのある子どもたちが通う高等特別支援学校にはクラブ活動がほとんどないのが現状です。

 

障がいのある子どもたちにとって、スポーツや文化活動は、礼儀や我慢を学ぶ格好の機会であるとともに、先輩や後輩、先生と生徒などの人間関係の中で、コミュニケーションスキルを高める機会でもあるのです。

 

また、スポーツ、文化活動という同じ媒体で健常者と交流することが、社会に出た時に、障がいのある人もない人もともにわかり合い、支え合いながら生きていく共生社会の実現に繋がると考えています。

 

私はどうしてもあきらめきれず、保護者のみなさんと８年前に、新潟県立江南高等特別支援学校の生徒を中心としたスポーツ・アートクラブ「KAAC（カーク）」を立ち上げ、運営をしてきました。

 

次のステップとして、障がいの有無や年齢、性別に関わらずスポーツやアートを楽しめる活動の場をつくるため、特定非営利活動法人新潟ユニバーサルスポーツ・文化推進協会を立ち上げ、本格的に始動。

 

そして、今回、障がいのある子どもたちが創作活動をしたり、OBの子どもたちが帰ってくる場所。また、地域のみなさまが集い会えるような空間として、みなさまと一緒に、《アトリエ「１UP」(ワンナップ)》 をオープンしたいと思います！

 

 

 

 

 

障がいのある・なし関係なく、子どもたちがのびのびする活動を！との想いで、地域の高校に通う生徒も一緒にバスケットボールやフロアホッケー、アート制作などをしています。

 

一緒に活動することで、どこに障がいがあるのか配慮しながら、パスの出し方などを考えるようになり、障がい者への理解を深める場にもなっています。

 

 

 

 

 

クラブ活動に参加して、卒業していった子どもたちは、まる8年で91名。

「ボクは、小学校のときからずっといじめられてきました。クラブ活動に入ってから、今までで一番楽しいです」

 

「今まで経験できなかった上級生、下級生との関わり、そして、クラブの仲間としての横のつながり、それ以外にも、コーチやボランティアの皆さんとの関わりなど、様々な人たちとの交流を持つことができて有意義です」

 

「就職の面接で、ひとつでも自分の自信になるものがあり、話が弾みました」

 

「卒業してから、就職した職場で3年間がんばってます！」

 

こういった報告を聞くたびに、嬉しくなります。彼・彼女らにとって、クラブ活動が、クラブ活動以上の場所になっていたんだなと実感する瞬間でもあります。

 

 

 

そして、子どもたちはもちろん、親御さんにとっても、クラブ活動は大切なものになっています。

 

例えば、親御さんも交代でクラブ活動の運営をしに来られます。その際に日頃の不安なども共有でき、心の支えになっているのです。活動の準備や片付けなどの役割でない時は、子どもたちがクラブ活動をしている時間に買い物などで自分の時間を過ごしています。

 

 

しかし、そんなクラブ活動は、現在、学校内の教室や体育館を使用させていただいていますが、卒業すると定期的に集まる場所がありません。

 

子どもたちにとっての大切な場所が、卒業してから気軽に戻ってくる場所になっていないことを残念に思っていました。

 

 

 

今回のプロジェクトでは、みなさまと一緒に、子どもたちがのびのびと創作活動に取り組むことができるアトリエ「１UP」（ワンナップ）をつくります。

アトリエ「１UP」という名前には、生きる力をつけるために、「一歩ずつ成長していこう！」という気持ちを込めました。その一歩は、1年、5年と積み重なることにより、大きな一歩となります。

 

 

左側の広いスペースは、主にアトリエとして、子どもたちが創作活動を行う場所です。壁面は全体が鏡になっており、創作活動を行わない時には、保護者や地域住民の皆さんがヨガやダンスなどで交流します。

 

右奥の部屋は、主に静養室として使用します。障がいのある子どもたちにとって、疲れたり、パニックになったときに静養室は重要です。

 

右手前のスペースは、事務室として使用します。

 

右下入口付近には、ロッカースペースを設けます。

 

１UP（ワンナップ）全体の壁面には、子どもたちの作品を展示する工夫が随所にほどこされています。

 

会館時間は、火曜日・祝日・年末年始を除いて、平日は、午前11時から午後6時、土・日は、午前10時から午後5時までです。いつでもお気軽にお越しください。

 

また、水曜日と金曜日には、アートの先生がお越しくださいます。月に２回程度、ヨガ教室を開催します。詳しくはお問い合わせください。

 

この他にも、みんなでごちそうを食べるイベントや誕生日会、屋外でのBBQ大会なども予定しています。

 

 

 

 

 

部員は、《アート》17名、OB15名、《バスケ》30名、OB43名、《フロアホッケー》10名、OB15名です。

 

OBのみんなにとっても、休日や仕事帰りに気軽に立ち寄れる場所となります。現役のメンバーは、誕生日会やお食事会などのイベントで他のメンバーやOB、地域住民の皆さんとの交流の場になります。

 

学校の中ではなく、学校周辺のテナントを改修してアトリエを構えることにより、「ずっと開かれている場所」ができます。
 

そうすることで、現役の生徒だけでなく、OBや保護者、そして学校周辺にお住いの地域住民の皆さんにもお越しいただきやすい、空間が誕生します。

 

子どもたちが、卒業してからも、戻ってこれるように。

 

親御さんが、必要な時に相談したり、心の拠り所になるように。

 

そして、

 

地域の方も、楽しい空間に集い合うことで、“障がい者”という括りがこの地域からなくなるように。

 

そんな願いをアトリエ「１UP」に込めています。

 

 

 

 

 

障がいのあるなしに関わらず一緒にスポーツやアート活動を楽しみながら、障がいのある子どもが堂々と地域で育ち、活躍して、共に支え合う地域社会づくりの発信基地をつくります。

 

私たち一人ひとりのチカラはわずかですが、みんなで力を合わせて、全国、そして世界に誇れる共生地域づくりを実現したいと思っています。

 

また、ここで育った子どもたちが、将来仕事や家庭生活に悩みを抱えた時に安心して帰ってこられる居場所になることも私たちの目的のひとつです。

 

楽しいだけでなく、共に苦しみ、小さな一歩一歩の努力を積み重ねたアトリエは、いつまでも安心して迎え入れてくれる第2のわが家になります。

 

子どもたちのために、みなさまもその仲間になっていただけませんか。よろしくお願いいたします！

 

 

NPO法人 新潟ユニバーサルスポーツ・文化推進協会

 

 

 
●壁面鏡取付工事    
●作業テーブル取付   
●遮音パーティション取付  
●事務室施設設備整備費
●完成作品乾燥用棚     
●工事諸経費
●事務費          
●その他諸経費  

 

合計：3,450,000円

 

 

 

田中 明美：特定非営利活動法人新潟ユニバーサルスポーツ・文化推進協会　理事長

 

 

障がいのある子の母であり、KAAC創立者。小学校教諭、学童保育指導員、特別支援教育支援員などを経て、当法人の理事長に就任。

 

障害者就労をした子どもたちは仕事や職場での人間関係に悩んでいる子が多くいます。悩みが大きくなる前に、仕事帰りや休日に集まり、仲間たちや地域の方たちと好きな絵を描いたりおしゃべりしたり、時には悩みを相談したりしてまた仕事に向かうエネルギーを蓄えていける。そんな場所を作りたいと思っています。

 

 

新井 景子：特定活動非営利法人新潟ユニバーサルスポーツ・文化推進協会 副理事長

 

 

障がいのある子の母であり、KAACの草創期からのメンバー。事務局とともに主にフロアホッケーを担当しており、現在はコーチも務める。

 

言葉や感情の表現が難しく、コミュニケーションが苦手な彼らは、感情のコントロールも難しく伝えられないことや、わかってもらえないことで多大なストレスを抱えています。学校を卒業すると絵を描く機会はほぼありません。卒業してからの人生のほうが長いのに…。絵を描くことは彼らにとっては作品を作るだけではありません。様々な負の感情をリセットして明日も頑張ろうと思える『生きるチカラ』になるのです。どうか彼らに『生きる喜び』を与えてください！よろしくお願いいたします！！

 

 

中林 順子：特定非営利活動法人新潟ユニバーサルスポーツ・文化推進協会理事

 

 

障がいのある子の母であり、活動に参加。主にアート活動を担当。

 

自閉症の娘は人との関わりが苦手です。そして『家は生活の場』であって絵を描く場所ではないと思っているようで、家では全く絵を描きません。その娘がアート活動を通じて皆がわいわいしている中に楽しそうに参加することができ、他の人の絵を見て刺激を受けて、親の私でも驚くような絵を描くようになりました。これからもずっと皆とわいわい楽しく描ける場所、表現できる場所が欲しいです。