カンボジアの孤児院に衛生物品を届け、衛生環境の改善を目指したい！

こんにちは。

READYFOR?2日目です！

少しでもNACEFの活動を知っていただけてサポートしていただけたら

いいなと思っています。

ご協力よろしくお願いします。

今日紹介するのは！活動内容の【健康チェック】です！

看護学部の授業は座学だけではありません。

演習という実際に血圧を測ったり聴診をしたりなどといった

授業もあります。

そこで習ったことを生かすのが【健康チェック】です！

今年度は、

基本情報（眼、耳鼻咽頭、リンパ、生活習慣）

皮膚（皮膚、爪、筋骨格、清潔動作）

胸部（呼吸、脈、血圧、SPO2他）

腹部（消化、泌尿、生理）

口腔（虫歯、歯周病他）

という5つの健康チェック部門に振り分けました。

それらの情報を1つにまとめた健康チェックまとめ用紙を作成することで、各分野との関連性をアセスメントしました。そして、それらから導き出された生活上の改善点を集団内ではなく、子どもたち一人一人にアドバイスしました。

個人単位で行うことでプライバシーに配慮しました。さらにスタッフに健康チェックで導き出された傾向をフィードバックし、アドバイス内容を伝え、スタッフへの意識付けを行いました。

【健康チェック】についての紹介でした！

またどんどん紹介していきます！

よろしくお願いします！