学童保育に携わって嬉しかったこと

この度は私のプロジェクトにたくさんの方々のご協力をいただき、心から感謝しております。

今回は私が学童保育に携わって嬉しかったことを書かせて頂きます。

私が子どもたちに関わるにあたって大切にしていることは、「できないことをできるように」、「できることを更にできるように」という、自立と付加価値の二点です。

 

学童保育に携わって今年で16年目。

 

これまでたくさんの子どもたちに関わらせていただき、その一人ひとりに思い出があります。

 

数多くの嬉しかったことの中でも一番は、子どもたちの成長をその場で感じられるというところにあります。

 

子どもたちの遊びの中でよく見られる玩具の貸し借りや取り合い。トラブルが起こる度に、子どもたちの思いを聞きながら、伝え方を一緒に考えています。

その中でも学齢期で身に付けておきたいのはゲーム内での勝負ごとへの「負けの耐性」です。

熱中し過ぎるあまりにどちらかが悲しい気持ちになってしまうことがあります。

 

以前、負けてしまいそうな子に対して、近くにいた年上の子が「勝っても負けても楽しかったで終わろうね。」と穏やかに伝えている光景を目にして、子どもたちの成長を実感しました。

 

これは、その子がまだ小さな頃に以前私たちが伝えていた言葉です。

 

言葉の大切さ。

 

実際に言葉に表してみることで行動が変容していく場面があり、これはその例です。

もちろんこれはバーバルコミュニケーションが難しい子どもでも表情やジェスチャー、マカトンサインで伝えていくことで可能になったりします。

 

今日、何かにつけて順位を付けない風習が多く見られるようになってきたこの現代において、子どもたち同士競うことの経験は少なくなってきています。

 

子どもたちの活動を見守っていると、言葉の使い方一つでその場面が大きく変化します。

 

これからも、相手を思いやり、伝える言葉を一緒に考えながら言葉にしていけるよう、心の成長を見守り、サポートしていきたいと思います。