パパママ・園や学童の保育者に感謝！専門知識の学びを届けたい

こんにちは！プロジェクトスタッフの高橋です。

6/20(土)からスタートしたこのプロジェクト。2ヶ月以上の期間があり当初は長い道のりのように感じていましたが、もうあと3日なのですね。

応援コメントを遡ると、たくさんの方からいただいた声援があたたかく、胸にこみ上げるものがあります。皆さま、ありがとうございます。

プロジェクトスタッフによるメッセージリレー、本日で3日目となりました。

私、高橋は普段、主に絵画指導講座について担当しています。

こちらの法人に入って10年、子どもの絵の表現について考え、表現の楽しさを多くの皆さんに伝えることを目標にしてきました。
4月よりWEB上でも学べるよう、動画を作るなど、初めての試みを不安に思いながら取り組んできましたが、おかげさまで視聴くださる方も増え、このクラウドファンディングも第一目標金額を超えるご支援をいただくことができました。

心強い励ましの言葉とともにご協力いただきました皆さまには、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。

私の「夏の学校」との出会いは、14年前、絵画指導講座を受講したことに始まります。

その頃私は、いくつかの保育園の専門講師として保育の経験もなく、自己流で子どもたちと絵を描いてきました。みんなが楽しめる題材を心がけ、多くの子が喜んでくれましたが、中には苦手意識が強く、描くことに興味を持ってくれない子がいることもありました。

自分自身は小さな頃から絵を描くことが大好きでしたので、なぜ楽しめないのか、どうしたら楽しめるのか知りたいという思いが強くなり、受講を決意したのでした。

講座では、育ちや感じ方などそれぞれ違う一人ひとりの子どもたちに寄り添い、できることを少しずつ積み重ねて、自信を持って絵が描けるよう支援するという考え方を知り、具体的な支援方法にとても衝撃を受けました。
そして豊富な指導例からは、子どもと真摯に向き合い、楽しんでもらいたい、描けた！と満足してもらいたいという保育者の強い思いから、分かりやすいように工夫を凝らし、創造する楽しさを子どもたちと共有していることが伝わります。

絵の表現には正解がなく、何をねらいにするか捉えにくい部分も多いかと思います。
学び始めて14年経った今でも、担当する絵画教室での指導では、当たり前のことですが、子ども一人ひとりの思いがあり、同じような声掛けでも反応が変わり、頭の柔軟さを求められ、迷うことも多いです。でも、学びがあったからこそ、次へのヒントを得ることも多く経験してきました。

思いもよらぬことが起こる昨今、これから様々な変化に対応することが求められることが予想されます。

「芸術と遊び」が、その変化の中で生きるこれからの子どもたちを培う栄養となることを信じて、これからも保育者や子どもに関わる全ての方に学びの場を提供できるよう、私たちは努めてまいります。

今後とも応援をよろしくお願いします！

認定NPO法人芸術と遊び創造協会　人材育成部　高橋　亜希子