#7 応援メッセージ 馬越裕子さん

最初期から社会貢献教育に注目頂き、金融教育と連携した形で投資・寄付の両面から教育プログラムをつくって様々な機会で提供頂いている、コモンズ投信株式会社の馬越裕子さんから応援メッセージを頂きました！

 

 

【私の取組み紹介】

コモンズ投信という会社で、寄付のしくみを担当しています。またこどもたちといっしょに社会やお金のことを学ぶこどもトラストセミナーを開催。そこで寄付の教室を開催しています。

 

【受講者の感想】

・野鳥の会を応援したい。なぜならぼくは鳥が好きだから。

・全部の問題を解決したい!理由は、すべての問題がばらばらなのではなく、みんな、繋がっていると思うから。
・全部を解決したいと思うけれど、 一番難しそうだなと思うのは、捨てられた動物たちの問題。 動物たちを助けようとすると、 人の食料も少なくなってしまう。 人は、動物を人と同じように、みんながみんな大切に思えるだろうか。。。

・もともと困っている人を助けたいという気持ちがあったから、今日来たお友達が自分も助けたいという気持ちになってくれてよかった。

 

 

【保護者の感想】

・柔らかい頭を持っているこどもたちの考えから、むしろこちらが学ぶことがあった。 
・ こどもが『寄付』に興味を持っていたけれど、こういったセミナーは めったにないのでこさせてあげられてよかった! ?

 

【子どもたちの視野がぱーっと開かれるんです】

いつも私が行うプログラムでは、最初にお金の４つの使い方を考えてみます。１万円がもし手元にあったら、どうわけるか。「つかう」、「ためる」、「ふやす（とうしする）」、「きふ」する。
最初、こどもたちの考えは、「つかう」、「ためる」の２つの方法しかアイディアがわきません。が、寄付の教室が終わるころには、「ふやす」はともかく、「寄付する」の金額があがっています。
「つかう」、「ためる」の行動を考える時の主語は、Iだったり、for meだったりしますが、「ふやす」、「きふする」を学ぶと、主語がWeに、for usに。
自分中心の狭い視野から、こどもたちの視野がぱーっと開けていきます。社会の一員なんだと、自分の行動が社会をつくっているのだと実感してしていることを目のあたりにすることができます。