平日昼間の無料学習塾を開催し、子供の自己肯定感を上げる研究をしたい

小松範之です。

 

プロジェクト開始５日目。

現在の達成率は１０％です。ご支援くださった皆様、ありがとうございます。

 

ただ、５日目の目標としては、あと３％足りません。

「５日目に１３％を達成した場合、プロジェクトの成功率は９０％になる」というデータがあります。ですので、あと３％分、どうかご支援をお願いします。

 

さて、子どもの自己肯定感を上げる人とはどんな人でしょうか？

流行りのChatGPTに質問してみました。

 

すると、このような回答が出ました。

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

 

不登校の子どもの自己肯定感を上げられる人の特徴を3つ挙げるとすれば、以下のようになります。

 

１．傾聴力がある人

 

不登校の子どもは、自分自身や周りの環境について話したがることがあります。そうしたときに、相手が真剣に聴いてくれると、自己肯定感が向上する可能性があります。

 

２．認めてくれる人

 

不登校の子どもたちは、自分自身の存在や価値を認められたいと思っています。そうしたときに、自分自身や自分の取り組みを認めてくれる人は、自己肯定感を高めることができます。

 

３．応援してくれる人

 

不登校の子どもたちは、周囲からの応援や支援を必要としています。そうしたときに、自分自身や自分の取り組みに対して応援してくれる人は、自己肯定感を向上させることができます。

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

 

なるほど。なんとなく的を得ているような気がします。

 

ただ、私の見解では２が一番大事だと思います。なぜなら、「学校に行かない」という価値観を認めてくれる大人は、いないからです。

 

逆に言えば、どんな価値観でも認めてくれる人が周りにいたとき、子どもは元気になるのではないか？そんな仮説が立てられます。

 

こうした仮説を検証するのが、当プロジェクトです。

検証のために公認心理師や教員教育課程の准教授にご協力いただきます。それから地域の大学生にも、ボランティアスタッフとして、不登校生徒の学習を手伝っていただきます。

 

自己肯定感の研究は、全国的にも、あまり進んでいません。ぜひ、当プロジェクトを成功させ、全国の子どもに自己肯定感を上げてもらいたいと思います。

 

プロジェクト開始５日目。達成率があと３％足りません。

「５日目に１３％を達成した場合、プロジェクトの成功率は９０％になる」というデータがあります。

ですので、あと３％分（５万円）、一部だけのご支援でも大いに助かります。

どうかご支援をお願いします。