小学校薬草園ワークショップ⑤

一般に、国際支援活動が行われている一定期間、それはもう素晴らしい活動が実施地域で行われます。しかし、支援活動は恒久的なものではありません。ましては長期の支援活動は地域に「援助慣れ」という副作用を発生させる恐れもあります。

支援が終わると支援地域の人々はそれまで支援団体が行っていたサービスを自分たちで続けていかなくてはなりません。支援が終わるとともにサービスも終了するという状況は決して少なくはありません。

大きな国際援助機関であったとしても支援期間中に対外的に大きく活動を宣伝し大いにアピールしますが、支援期間が終了するとともに地域住民に丸投げ、という状況もあり得ます。

本プロジェクトでは、支援終了後の持続性を考慮して、村にソーシャルビジネスの提案を行いました。具体的には、薬草見本園とは別に、販売用のハーブを育成する栽培園と種から苗を育成するためのグリーンハウスを設置しました。

小学校から最も近い街（と言っても60km!)シェムリアップでハーブ商品開発をしているKruKhmerボタニックさんに買い取りを引き受けて頂き、乾燥した花の売り上げで水道の無い学校に水を引くための燃料を買うことを目標としています。水は乾期（11月〜４月）の薬草園に引かれるだけではなく、学校で支給している朝食の炊き出しや、校舎内に住み込みで生活している教員たちも活用することができます。

ワークショップの一環として、村の入り口にある学校を薬草の花で埋め尽くす「花いっぱい運動キャンペーン」を行いました。数ヶ月後には青い美しい花で学校が埋め尽くされることでしょう。

KruKhmerボタニック　篠田代表

苗床（グリーンハウス）

シェムリアップの支援企業、アンコールクッキー社も「花いっぱい運動」に参加

学校の校庭に栽培したチョウマメ（バタフライピー）。スイトピーに似た青い花は染料などにも使われる。