子供達の未来のために。ネパールの学校に勉強机を届けたい！

 

皆さまこんにちは。

プロジェクトを担当しているMITERI副代表の辻　有沙です。

 

 

本日９月７日、

 

『子供達の未来のために。ネパールの学校に勉強机を届けたい』

プロジェクトは、

 

目標金額を達成することができました！！！！

 

 

支援して頂いた皆さま、

 

プロジェクトの拡散にご協力頂いた皆さま、

 

プロジェクトを応援して頂いた皆さま、

 

 

本当に、本当に、ありがとうございました！！！！！

 

 

今朝方プロジェクトを達成したことの知らせを受けたのですが、

驚きと嬉しさと感謝の気持ちで体が震えていました...。

 

 

ネパールは資源も無い、安定した土地も無い、

５０年前の日本だと言われる国です。

教育制度自体は整ってきていますが、その実情はやはり厳しいものです。

 

小学校への入学率は約９２％、しかしそのまま中学校を卒業する生徒の割合は

全体の約７０％と言われています。

２２％の子供が、進学よりも家の仕事を取るのです。

 

その家の仕事というのも勿論楽な仕事ではなく、

畑仕事やトレッキングの荷物持ちなどの肉体労働です。

 

畑といっても自分のものではありません。

上のカーストの家族が所有する畑を、一日３００ルピー（円）ほどで

毎日毎日耕す仕事です。

育てた作物を自分がもらうことはできないのです。

 

 

このような環境にいる子供は学校に来なくなります。

私たちが支援しているスリジャナイスクールの子供も同じです。

プロジェクトのページに載っている生徒はほとんど貧しい家庭の出身です。

 

 

 

日本で生まれ育っても、実感できることですが、

「勉強ができること」はイコール「頭がいい」ことでは無いと思います。

頭がいいから勉強ができるのではないと思います。

 

勿論センスや得意分野などは誰にでもあることですが、

勉強は、やはり「努力」ではないでしょうか。

 

ある一定の「努力」は、誰しも必ず必要だと思います。

 

私がこのように話すのは非常に恐縮ですが、

スリジャナイスクールの生徒たちは、そういう意味で、大変努力家です。

 

昨年の１２月にネパールを訪問したと時にスリジャナイスクールの

授業中の様子を見学させてもらったのですが、

教室で授業を受けている生徒の中に、机に突っ伏して眠っている子は

一人もいませんでした。

皆真剣に黒板を見、ノートに鉛筆を走らせていました。

 

休み時間になって、私たちが低学年の子供と一緒に遊んでいる中、

高学年の生徒たちはまだ勉強していました。

 

自分も高校生の時はテスト前は休み時間も勉強することもあったけれど、

スリジャナイスクールの生徒と自分とでは危機感が全く違うことを、

現地ではひしひしと感じられました。

 

 

彼らは今、必死にもがいています。

自分の生活と、自分の夢と、必死に戦っています。

 

そんな彼らにとって「勉強すること」がいかに大切なことなのか、

皆さんには感じていただけると思います。

 

ネパールでの大学進学率は 7.3%です。

世界経済フォーラムによる国際競争力レポートによると、この割合は

148 カ国中 126 位だそうです。

 

とても低いですね。

 

子供達の夢、医者や看護師、弁護士やエンジニア、教師、、、

どの職業につくにも大学に進学しなければならない職業ばかりです。

彼らは今の自分の生活や、家族の生活を変えたくて、このような職業を

口にしているのです。

 

 

 

今回のプロジェクトを通し、MITERIは様々な、大切なのもを

得ることができたと感じています。

 

皆さんのネパールに対する思い、子供達の手助けをしたいという思い、

そしてMITERIへの愛。

 

プロジェクトを通し、

 

MITERIの先輩方や現MITERIメンバー、その

親御さま方、MITERIと交流してくださっている他団体の皆さま、

そして新たにMITERIと繋がって頂いた皆さま、

 

多くの方々に支えられてきました。

 

今一度、お礼を述べさせて頂き、私、MITERI副代表 辻　有沙のメッセージと

させて頂きたいと思います。

 

 

支援に協力して頂いた皆さま、本当にありがとうございました。

 

 

今回できた繋がり、ご縁を大切にし、今後もMITERIは前進して行きますので

これからもMITERIのことを、よろしくお願いいたします。