富山県にいかわ地区に安心の学び舎を！フリースクール運営資金に

 はじめまして！

2024年4月から

富山県にいかわ地域（魚津市）で

「フリースクール たけの子」を開校した

NPO法人ダイバーシティこどもの家です！

私たちが発足メンバーです！

（左から、　金澤・信永・渡邊・中山）

｜渡邊 純子（じゅんこちゃん）※写真中右

（NPO法人ダイバーシティこどもの家 代表理事、スクールスタッフ）

20年以上、作業療法士として医療機関や福祉施設等で勤務してきました。現在は教育機関や地域の発達相談にも関わっています。

本当は学びたいんだけど、学校になじめなかったり、学校に行けなくなってしまった子どもたちに多く出会いました。学校になじめない理由は様々ですが、子どもたちのそれぞれの学び方の特性を生かし、子どもたちが "わくわく" した気持ちで学べることを大切にした形で子どもたちの学びを保障したいと考え、フリースクール設立に至りました。

子どもたちが "やりたいこと" から、子どもたちの可能性を引き出し、子どもも保護者、そして地域が幸せになれるような、学びの場を提供したいと考えています。

｜金澤裕子（ゆうちゃん）※写真左

（NPO法人副理事、スクールスタッフ、めぐりファーム代表）

大学卒業後十数回の転職を経て農業の道に進み、2018年自然栽培農家めぐりファームを立ち上げました。約2haの田畑で計20品目60品種以上の米・野菜・ハーブの栽培・直売をしています。

娘が学校に行かなくなったことをきっかけに、人はどんな子ども時代を送るのが幸せなのかを考えるようになりました。

子どもたち、保護者や教育関係者など多くの方と関わってたくさん対話を重ね、子どもたちにこそ自分の人生の主人公となって喜びの中でたくましく生きていく力が備わっていると感じました。その力をそれぞれが発見し育てていける場所として、またお友達と遊びたいと思っている不登校の子どもたちや、地域の大人も含めた交流の場所として、今、フリースクールが求められていると感じました。

他にも農業に携わる中で、食の大切さや自然と人間との関わり方について知ったことをお伝えし、無農薬農産物を使用した昼食の提供や健康で環境にも配慮した生活の提案をさせていただければと考えています。

｜信永暁子（あっこちゃん）※写真中左

（NPO法人理事、作業療法士）

オオタヴィン監督の「夢見る小学校」という映画の中で、日本にこんなに子どもらしくキラキラと輝いている小学校が存在するんだ！という大きな衝撃を受けました。誰かから高い評価を得るために〇〇すべき、〇〇しなければならないというのではなく、ありのまの自分でも認められるような安心できる学校を、大人も子どももワクワクしながら生きていくために必要なことを学べる学校を作りたい！という思いから仲間達と活動を始めました。ひとりひとりが才能の塊で、⻑所が存分に発揮できるような学校を目指したいです。 

｜中山弥生（やよいちゃん） ※写真右

（NPO法人理事）

長男が未就園児の間運営していた「自然育児サークル ありのまま」の活動を通して、子どものそのままを愛し育てることを意識していました。⻑男が小1の1年間不登校であったこと、自分の周りにも増えてきた不登校の子どもたち。どうすれば彼らが伸び伸びと自分のままの時間を謳歌できるのか? そんな思いを持つ中で発足メンバーに出会い、自分にできるお手伝いをしたい！と思いました。兄が所有する魚津市坪野の山林内にある「クリキンディの森」での自然体験など自分の得意とする分野で、子どもたちのワクワク探しのお手伝いができればと思います。 

 ※イベント実績（開催場所）

5月　教育について語ろう会（魚津市）

みんなで「学校の好きなところ・嫌いなところ」「行ってみたい夢の学校」などについて語り合いました。

7月　自然体験キャンプ（朝日町）

夢創塾で水遊びなどの自然体験や自然から素材をいただいて、

塩作りや竹クラフト・和紙すき体験などをしました。

◆自然体験キャンプに参加された保護者さんからの感想   

・子供達がとっても楽しんでいました。

・子供達が本人らしさを出せる場所だったんだと思います。

・普段できない体験や新しい友達との広がりが見られてよかったです。

・自然がいっぱいで子供がとても楽しめました。

・自然を感じられる場所で自然を生かしながら人の手が入っているナチュラル感が素敵でした。

・自分たちが作り上げられる楽しさがある場所だと感じました。       

10月　稲刈り体験（入善町）

稲刈りや里芋堀体験をした後はかまどで炊いた新米でおにぎりを作ってみんなで食べました。

11月　デンマークの教育視察報告会（魚津市）

渡邊代表理事が幸せの国デンマークで学校視察した際の報告をした後、参加者でグループを作り感想をシェアしました。

 「フリースクールたけの子」開校 

 3月までの毎月体験説明会を実施（親子合わせてのべ46人参加）

（体験内容：竹クラフト、ホットケーキ作り、外国の文化を学ぼう！）

3月　プレオープン

4月8日　オープン！　当面は月・水・木の週３回開校。

◎不登校児童・生徒を抱えるご家庭の中には、兄弟で不登校になっている方、日中子どもを1人にしないよう仕事を辞めるという選択をされた方、シングルの方などがおられ、「通わせたい」「行きたい」けど金銭的に難しさを感じている。

◎子どもが行きたがらない。

◎子どもの学習進度や人と関わらないことへの不安、将来どうなるのかなど、家族で悩み相談機関を利用したことがあるが、フリースクールに通うことが解決策となるのか分からないでいる。

◎我が子が不登校になったことを受け止めきれず悩んでいる。「私たちの育て方が悪かったから？」と自分たちを責めたり、「不登校になる子どもたちは単にわがままなだけだ、不登校の親には特徴がある」などと言われ傷ついた経験がある。近所の噂になるのではないかと恐れて積極的に利用したいとまでは思えないでいる。

◎無理をして学校に通っていたが、精神的・肉体的に追い詰められ行けなくなってしまった。家で療養しているが引きこもりの状態である。

◎フリースクールや居場所を運営する事業所と不登校児童・生徒を持つご家庭がつながる方法が人づてやSNS・メディア発信などに限られており、必要な人に必要な情報が伝わりきれていない。

「フリースクール たけの子」について

 ＜理念＞

心地が良く落ち着いて過ごせる 「安心できる空間」を大切にします 。

 こども一人一人の考え方や学び方を大切にし

お互いが認め合い、尊重し合いながら

コミュニティで幸せに生きていくことを大切にするフリースクールです。

‘やってみたい’‘わくわく’する気持ちを大切に

興味や関心を通した学びを提供し

主体的な学び、実践的な学びを通して

生きる力を培うことを目的としています。  

 ＜主なカリキュラム＞

子どもたちの関心に合わせて、体験を通した学びを共に創っていきます。

ヒュッゲタイム：

デンマーク語で「居心地がいい空間」「楽しい時間」を指します。

対話することの楽しさ、自分を見つめ直す余白の時間を作ります。

プロジェクト学習：

興味のあるテーマを深めることで生きた知識を身につけます 。

基礎学習：

生活するための読み、計算、表現方法を身につけます。

体験学習とリンクさせながら学習します。

芸術活動：

音楽、絵画、書道等を通して、自己表現 することを身につけます。

自然体験：

農業をしたり、生物や草花と関わることで自然について学び自分たちの命や暮らしについて 学ぶことを目的とします。

食・健康：

体と心のしくみ、栄養について学びます。料理やお菓子作りも行います。

文化：

日本や外国の文化、異文化について学びます。

環境：

私たちが生きる地球環境や人間を大切にする 意味を環境の視点から学びます。

テーマ学習：

理科や社会の科目で扱う身近な不思議を実験したり、宇宙や人類の歴史等についてグループでテーマを決めて学びます。

集まり：

スクールでの困ったこと、トラブルがあった場合、みんなで話し合い解決していく場にしていきます。 

＜ プレオープンの様子 ＞ みんなで作ったグルテンフリーのカレーライス ＆ 紙粘土遊び

 ＜大切にしている学びのかたち＞

・子どもたちとの対話を大切にし、一人一人の子どもたちと向き合う

・少人数における学びの場

・好きなことに没頭できる環境

・身体や感覚を使った経験からの学び

・「間違い」「失敗」大歓迎！　

　貴重な学びの機会、寛容性を育む、人の暖かさを知るなど大切な成長の機会と捉えます

・大人は子どもたちに「教える」のではなく、

　子どもたちの好奇心や興味、可能性を最大限に引き出すファシリテーター

・子ども一人一人の認知特性に合わせた学び、多様な考え方を生かした学び

・子どもたち同士で教え合う場

・家庭との連携を図り、生活に根付いた学びを確認しながら、子どもたちの成長を見守る

・子どもたちが籍を置く各学校との連携を図る