第2弾【佐賀県海外使節団】アメリカ西海岸で起業家精神を学ぶ！

　こんばんは！吉原です。

　本日は、2期生の龍 伸剛（りゅう しんご）さんのご紹介です！

　龍さんの略歴、2012年の2期生としての派遣を通して学んだことなどを書いていただきました！

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　こんばんは。佐賀県海外使節団２期生の龍　伸剛と申します。Ready Forでご支援を頂いている皆様、そしてページをご覧下さる皆様に向け、２期生を代表して自己紹介をさせていだきます。私の経歴は次のとおりです。

［経歴］
　2011年　福岡県 柳川高等学校　卒業
　2014年　佐賀大学文化教育学部　卒業
　現在　　 筑波大学大学院教育研究科　在籍中
　　　　　 研究テーマ：教育社会学 学校教育とコミュニティ

　続いて、使節団の研修から、学んだことについて書かせていただきたいと思います。約２週間の研修では、Google社をはじめとするシリコンバレーの企業、カリフォルニアの病院、学校教育現場など40カ所以上の場所を訪れました。今振り返っても、人生の中でこれほど濃密な時間は無かったと思います。私がこの時間を通して学んだことを大きく以下の３つにまとめることができます。

① 自身の専門に関する知識
　私は教師を志して、「教育」を専門としていました。研修では、現地の子どもたちを前に授業をさせて頂いたり、移民の子が多く在籍する学校を見学させて頂いたりなどしました。「国際交流教育」「教育保障」が課題となる現場に触れ、教育の専門性を高めることができたと思います。このような経験は普通に大学にいても出来なかった経験です。（当時の状況と今の私についての、より詳しい情報はこちらの下記のブログをご覧ください。）

② 社会・世界を俯瞰すること
　このプログラムでは留学と異なり、国境を越えるだけでなく、いわゆる「社会の層」を大きく越えることができました。現地では、日本にいても私たちが普段お会いすることの少ない、官僚の方々や成功された起業家の方々とディスカッションをしました。お会いした方々はみなさん、社会・世界を俯瞰的に捉えてあったことが印象的です。本などを読んで知識から社会や世界を俯瞰的にみることできますが、出会いを通して、生の「感覚」に触れることができたとは貴重な経験でした。また、①に関わることですが、教育を考える際に学校現場での議論だけでなく、広く社会の動きの面から教育をとらえることの大切さを、この時直感的に感じました。このことは、現在私が「教育社会学」を専攻していることにつながっています。

③ 人とのつながりを大切にすること
　私はこのプログラムを通じて多くの人に出会いました。アメリカに持っていった100枚の名刺が足りなくなるほどでした。また、研修前、研修後も多くの人に出会えました。例えば、研修前に、メールで訪問先とアポイントメントをとったり、訪問内容を調整したりしました。また、佐賀県庁にご挨拶に伺ったりしました。また、研修後はプログラムを支援して下さる方々にお会いしました。そして、３期生４期生５期生に出会うことができました。ここで出会う人はみなさん、人との出会いを大切にされる方ばかりです。皆さんとの出会いが、現在進行形で今の私を形成してくれています。以上が派遣から３年が経って考える、２期生としての私の学びです。

※現地の学校で三味線の授業をした時の写真です。

（その２に続く）

・4月のOBOG近況報告です。こちらでも使節団員が近況報告を更新しているので、どうぞご覧ください。「現地で得た関心と大学院進学についてー龍 伸剛」　https://sagadelegation.wordpress.com/2014/04/28/近況報告-２期生%E3%80%80龍-伸剛/
 

・「佐賀県海外使節団２期生の学び」

（佐賀県庁ホームページです。帰国レポート、訪問先一覧、現地メディアの報道などが載っています。）

https://www.pref.saga.lg.jp/web/kankou/_1267/kp-kouryuu/_63046.html

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　明日は龍さんの5期生に対する熱い想いをご紹介いたします！どうぞお楽しみに！！！